Учитель-логопед

«Знакомство с алфавитом»

🔸️14.04.20 занятие педагога-психолога было посвящено обучению детей грамоте, формированию первоначальных представлений  о звуках и буквах русского алфавита.

Занятие педагога-психолога

🔸️13.04.20 на занятии педагога-психолога ребята делали аппликации

🔸️Процесс создания аппликации развивает у детей усидчивость, воображение, смекалку и мелкую моторику

Советы от педагога — психолога взрослым

Несколько советов о том, как сформировать у ребенка хорошую самооценку, уверенность и способность противостоять трудностям:

  • Доверие к ребенку;
  • Уважительное отношение;
  • В случае неудачи ребенка необходимо вселить в него уверенность в том, что все должно получиться;
  • Взрослые должны демонстрировать ребенку позитивное отношение и уверенность в возможности преодоления жизненных сложностей;
  • Меньше сравнивать ребенка с другими детьми, особенно если сравнение не в пользу ребенка;
  • Чтобы выработать чувство ответственности, необходимо, чтобы у ребенка были дела, за которые отвечает только он (уроки, домашние поручения и так далее);
  • Похвала не должна быть фальшивой, иначе у ребенка возникает чувство собственного бессилия;
  • Помощь ребенку необходимо тогда, когда он просит.

«Волшебная мозаика»

🔹25.03.20 прошло первое занятие из цикла «Волшебная мозаика»⠀⠀⠀

🔹️В процессе индивидуальной работы дети научатся ориентироваться на поле мозаики, анализировать образец и выполнять его, что будет способствовать формированию навыков счета,  умения принимать учебную задачу, развитию самостоятельности в работе, тем самым повышая самооценку ребенка и уверенность в себе

Логопедические будни

🔹️На прошедшей  неделе учитель-логопед  Стасёва А.В. проходила с детьми тему: «частицы ча и ща». А на занятиях по развитию мелкой моторики пальцев рук дети занимались лепкой.

Top